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20/11/2015

Le Booktubeur

 
 
 

Table ronde a eu lieu en octobre, animée par Antoine Fauchié, ARALD et
Stéphane Dumas, Bibliothèque départementale de l'Ardèche
  au Pôle de formation Bésignoles à Privas

L'utilisation des outils numériques fait émerger de nouvelles logiques de médiation culturelle. À partir de ces technologies numériques, il nous est permis d'inventer un autre service culturel de territoire.

Observer, analyser et valoriser les nouvelles pratiques. C'est ce que permet ce nouveau format de rencontres professionnelles intitulé Lib(v)re échange, qui participe des actions mises en œuvre par la Bibliothèque départementale pour accompagner le développement des bibliothèques.

Le lancement de la nouvelle offre de livres numériques de la Bibliothèque départementale de l'Ardèche est donc l'occasion de questionner de nouveaux médiateurs du livre.
Ils sont jeunes. Ils lisent beaucoup de livres. Ils en parlent avec passion dans des vidéos qui, postées sur Internet, sont suivies par des milliers de fans. Ces critiques littéraires amateurs rebattent les cartes de la promotion du livre et de la lecture. Que peuvent retenir les bibliothécaires de ce phénomène ?

Pôle de formation de Bésignoles : route des mines, Privas

Inscriptions obligatoires, renseignements :
Bibliothèque départementale
04 75 66 05 90
bibliotheque.departementale@ardeche.fr
http://lecture.ardeche.fr

booktubeur.jpg

LA TABLE RONDE

Tartinne aux pommes (7 054 abonnés*) est Marine, jeune étudiante en Lettres de 19 ans, blogueuse, booktubeuse et auteure, un pétillant rat de bibliothèque proposant des conseils de lecture mais aussi… de cinéma.
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Treky (1 863 abonnés*) est Kévin, responsable informatique de 35 ans, booktubeur qui aborde le conseil de lecture en militant de la littérature francophone et fait ainsi découvrir quelques trésors parfois moins connus.
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Dévoreuse de livre, Nine (26 235 abonnés*), militaire de 24 ans et booktubeuse, suit un régime strict composé de Fantastique, Dystopique, Science-Fiction le tout suapoudré d'un peu de Romance. Mais n'arrivant jamais à tenir un régime à la lettre, il lui arrive de faire incursion dans d'autres genres littéraires.
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Stéphanie Combet, bibliothécaire à la Bibliothèque départementale de l'Ardèche, accompagne l'évolution des bibliothèques ardéchoises, notamment dans leur relation à l'usager. Elle fédère également un groupe de bibliothécaires proposant des pistes de lectures sur le portail de l'établissement : lecture.ardeche.fr

Pascale Girard, libraire, développe, en Ardèche, un concept de librairie ambulante, Le Mokiroule. Elle part à la rencontre des habitants, pour une médiation autour du livre nomade et hors des sentiers battus.

Naïs Wickel, utilisatrice de booktubes, s'inspire pour ses lectures, des suggestions des bibliothécaires, des libraires et des booktubeurs. Elle expliquera ce que lui apportent ces suggestions littéraires d'un genre nouveau.

28/03/2014

Création d'un livre numérique.

DSC00526.JPG

Travail réalisé avec une classe de CE1 de l'école primaire publique de Saint-Agrève:

nous avons commencé par une randonnée jusqu'au Chiniac au cours de laquelle des histoires et devinettes sur le thème du vent ont été lues par Fabienne C. et Yvonne G. De nombreuses photos ont été prises.

Ensuite, nous avons travaillé sur tablettes tactiles pour  insérer des photos, du texte, et….du  SON !!! à l'aide de l'application Book Creator.

Et en quelques mois les élèves avaient réalisé un livre numérique sur cette "randolipette" : balade en lectures !

Vous pouvez consulter ce livre sur les tablettes de la bibliothèque.

 

29/06/2012

Découverte d'une application pour I PAD avec une classe de CE2

i pad, forêt

Cet aprés midi, nous avons proposé un livre numérique sur I PAD aux CE2. Il s'agit de "La forêt" chez Gallimard jeunesse.

 

Développée en partenariat avec l'Office National des Forêts, la Forêt est la dernière née des applications de la célèbre collection Mes premières découvertes.

Cette application d'éveil documentaire permet à l'enfant de découvrir le monde de la forêt de manière interactive.

L'enfant apprend notamment :
* Comment reconnaître les feuillus et les résineux
* Le cycle des saisons
* La faune et la flore de nos forêts
* Le rôle des forêts et celui des forestiers dans leur préservation
* Les forêts du monde

Une application pour découvrir en s'amusant les forêts et leurs écosystèmes.

Les enfants ont pu se réunir en petits groupes autour d'un  I PAD et le manipuler.